Translate

вторник, 23 декабря 2014 г.

Вопросы в простом прошедшем времени с глаголом was/were (продолжение)

Дорогие изучающие английский язык, продолжим разговор о типах вопросов с глаголом was/were:

1. Вид 1-ый - Общий вопрос (вопрос ко всему предложению): английское название: Yes/No-question: 

Was I at home yesterday?  - Yes, you were. (Я был дома вчера? - Да, был)

2. Вид 2-й - Альтернативный вопрос (вопрос с выбором, с частицой or (или):

Were you at home or at work yesterday?  - I was at work.

(Ты был дома или на работе вчера? - Я был на работе)

Was your friend at the cinema or in the park last week?  - He was at the cinema.

(Твой друг был в кино или в парке на прошлой неделе?  - Он был в кино) 

3. Вид 3-й - Разделительный вопрос (вопрос с "хвостиком")

You were at home yesterday, weren't you? -Yes, I was. или: No, I wasn't.

(Ты был дома вчера, не так ли? - Да, был.  Нет, не был.)

Или: He wasn't in the park yesterday, was he?  - No, he wasn't. But he was. (Он не был в парке вчера, не так ли? - Да, не был. Нет, был.)

4. Вид 4-й - Специальный вопрос (Wh-question), начинается с одного из вопросительных слов:

1) Where? - Где?  Where were you yesterday? - I was at work.

(Где ты был вчера? - Я был на работе)

2)   When? - Когда? When were you at work? - I was there yesterday.

 (Когда ты был на работе? - Я был там вчера)

3) With whom?  - С кем? With whom were you at the shop? - I was there with my friend.

(С кем ты был в магазине? - Я был там с другом)

 4) Why? - Почему? Why were you at home yesterday? - Because I was ill. (Почему ты был дома вчера? - Потому что я был болен)

 5.  5-ый  вид - Вопрос к подлежащему (Who-question):

Who was at the cinema yesterday?  - Mike was.

(Кто был в кино вчера?- Майк)

суббота, 20 декабря 2014 г.

Вопросы с глаголом was/were

 Как правильно задать вопросы, о том,

 где вы были в прошлом: вчера (yesterday), на прошлой неделе (last week), в прошлом месяце (last month), в прошлом году(last year), несколько дней тому назад (two days ago), в 2010 году (in 2010).

  Учимся правильно строить предложения и вопросы

с глаголом was/were (был/были):

 Утвердительные предложения:

1.1 лицо единственного числа:

Я - I was at school yesterday.

(Я был в школе вчера)

2. 2 лицо единственного числа:

Ты - You were in the park yesterday.

(Ты был в парке вчера)

3. 3 лицо единственного числа:

Он - He was at the shop yesterday. (Он был в магазине вчера)

Она - She was at home yesterday. (Она была дома вчера)

Какой-то предмет или животное  - It was on the table yesterday. (Он (например, карандаш) был на столе вчера)  

4. 1 лицо множественного числа:

Мы - We were at school yesterday. (Мы были в школе вчера)

5. 2 лицо множественного числа

Вы  - You were at home yesterday. (Вы были в школе вчера) 

6. 3 лицо множественного числа

Они  - They were at school yesterday. (Они были в школе вчера)

Итак, 5 типов вопросов:

1 тип - Общий или Yes/No -question: 

1 лицо ед.числа : Was I at school yesterday? - Yes, you were.  

2 лицо ед. числа: Were you at school yesterday? - Yes, I was.

3 лицо ед.числа:

Was he at school yesterday? - Yes, he was.

Was she at school yesterday? - Yes, she was.

Was it on the table yesterday? - Yes, it was

1 лицо множ.числа:

Were we at school yesterday? - Yes, you were.

2 лицо множ. числа:

Were you at school yesterday? - Yes, we were.

3 лицо множ. числа:

Were they at home yesterday? - Yes, they were


Грамматика для 3-х и 4-х классов

   Дорогие изучающие английский язык!

Знакомимся с 5-ю типами вопросов в Past Simple

 (Простом прошедшем времени)

Хочется заявить, что:

(1) Вопросы по-английски ни в коем случае (!)

нельзя задавать так , как вам хочется!

(2) Для того, чтобы задать вопрос,

недостаточно изменить тон голоса,

 повысить его, как вы привыкли делать по-русски!

(3) В каждой видо-временной форме английского глагола (настоящем простом, прошедшем простом, будущем простом и во всех остальных) имеются 5 типов моделей или схем, по которым, как по следам, вы должны пройти, чтобы ваши вопросы были грамотными!

 Итак, 5 типов вопросов в простом прошедшем времени:  

1 тип - Русское название: "Общий вопрос". Английский термин: "Yes / No - question (Вопрос "Да/Нет").

Он начинается со вспомогательного глагола

Did  

Запомните, что Past Simple  -

самое простое время английского языка!  

Здесь вам не придётся запоминать отдельные формы

для 1-го, 2-го и 3-го лица глагола!

Примеры общих вопросов:

 1. Did you go to school yesterday?

 2. Did he play computer last week?

3. Did she swim in the swimming pool yesterday?

Обратите внимание на то, чтот смысловой глагол (go, play, swim) стоит в начальной форме без окончаний! Окончание -s , которое вы так любите добавлять, в прошедшем времени не добавляется!

А как отвечать на Общий вопрос? - Очень просто:

Yes, I did. (Если вы это делали), No, I didn't. (Если вы это не делали).

2 тип - Русское название: "Альтернативный вопрос",

или вопрос с "выбором".

Здесь нужно использовать частицу "or" - "или"!  Вопрос строится так же, как 1 тип вопроса (Общий), только вы продолжаете его, предлагая выбор - альтернативу:  

1. Did you play computer or read a book yesterday?

 2. Did Ann go to school or to the park yesterday?

3. Did Bob swim in the swimming pool or in the river last week?

3 тип - Русское название: Разделительный вопрос или вопрос с "хвостиком".

Английское название: "Tag-question".

 Переводится на русский: "Ты же ходил в школу вчера, не так  ли"? Примеры:  

1. You went to school yesterday, didn't you?  

2. Bob played computer yesterday, didn't he?

3. They swam in the swimming pool yesterday, didn't they?  

Отвечаем на вопрос кратко:

 Yes, I did. No, I didn't. Yes, he did. No, he didn't.

4 тип - Русское название: "Специальный вопрос"

(Вопрос к одному члену предложения:

"Где? Куда? С кем? Во сколько? Как? Почему? Что? Какие?")

Английское название: " Wh- question",

так как почти все вопросительные слова начинаются с букв Wh:

What(Что), When(Когда), Where(Где), Why(Почему), How(Как), What time(Во сколько), With whom(С кем), How(Как), How many(Сколько - с исчисляемыми существительными - монжно посчиать), How much( с неисчисляемыми существительными - нельзя посчитать).

Примеры вопросов :

1. What games did you play yesterday? (В какие игры ты играл вчера?)

 2. When did you go to the park?  (Когда ты ходил в парк?) Обратите внимание, что смысловой глагол ставится в начальную форму, окончаний никаких не добавляется.

То есть, достаточно употребить Did.

5 тип - Русское название: "Вопрос к подлежащему".

Английское название: "Who -question".

Этот тип вопроса отличается по построению от всех остальных тем, что в нём не используется вспомогательный глагол "Did"!

Примеры:

1. Who went(2)  to school yesterday?  - I did.

2. Who swam(2) in the swimming pool last week?  - We did

Jingle, Bells! текст песни

Jingle, Bells! 
Jingle, bells, jingle, bells,
джингл бэлз, джингл, бэлз
Jingle all the way!
Джингл ол зэ уэй! 
Oh, what fun it is to rideй, эу!  
О, уот фан ит из тэ райд 
 In a one-horse open sleigh, oh!
Ин э уан - хос эупэн слэй, эу!
Jingle, bells, jingle, bells,
Jingle all the way!  
Oh, what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh!  

Dashing through the snow 
Дэшин(г) сру зэ снэу, 
In a one-horse open sleigh
Ин э уан хос эупэн слэй
O're  the fields we go
О зэ филдз уи гоу 
Laughing all the way!
Лафин(г) ол зэ уэй! 
Bells on bob-tail ring
Бэлз он боб-тэйл рин(г), 
Making spirits bright,
Мэйкин(г) спиритс брайт, 
What fun it is to ride and sing
Уот фан ит из тэ райд энд син(г) 
A sleighing song tonight!
Э слэйин(г) сон(г) тэнайт!

Задание для 2-х классов

Задание для учащихся 2-х классов

 Задание от 19 декабря на 22 декабря:

Выучить песню "Jingle, Bells!" - текст далее.

Урок 30 стр. 72-74 запись 115 № 7 стр.74 Диктант


2 "Б" Оценки за исполнение песни

"Merry Christmas, Santa Claus!"  

1. Абрамов Стас    - 5

2. Баженова Лиза  -  5  

3. Балашова Алёна  - 5  

4.   Благодир Мария  - 5 

5. Борискин Демьян - 5  

6. Карапетян Лиза  - 5  

7. Князькина Анна  -5

8. Краснов Максим  - 5 

 9. Мочалов Даниил  - 5

10. Придатченко Софья  - 5

11. Решетов Ярослав  - 5 



четверг, 18 декабря 2014 г.

Для учащихся 3-х и 4-х классов. Проcтое прошедшее время - Past Simple.

Dear Friends! Let us get closer to English Grammar!

Давайте станем ближе к английской грамматике!  Разберёмся окончательно с Простым пршедшим временем глагола и с видами(типами вопросов) в Past Simple. Итак, если мы сообщаем о том, что было вчера (yesterday), на прошлой неделе (last week), в прошлом месяце (last month), в прошлом году (last year), 2 года тому назад (two years ago), в 2010 году (in 2010), мы употребляем глагол в простом прошедшем времени - Past Simple.

Например: I played computer games yesterday.

(Вчера я играл в компьютерные игры).

Глагол "play" мы поставили во 2-ю форму путём добавления окончания -ed. Таких "правильных" глаголов очень много, и мы с вами знаем такие глаголы: clean, wash, watch, help, cook, look, listen, ask, answer, play, jump, want, open, close, live, study, carry и другие.

В английском предложении строго фиксированный порядок слов, то есть утвердительное предложение, отрицание и вопрос строятся по определённой схеме, которую нельзя нарушать, так как смысл высказывания исказится, и собеседнику не будет понятна ваша речь.

Так, утверждение строится по следующей модели -  1. Подлежащее (Кто? Что?)  2. Сказуемое (Что делает? Что делал? Что будет делать?/Каков предмет?) 3. Прямое дополнение (Что? Кого?) 4. Косвенное дополнение (Кому? Для кого? С кем? О ком?) 5. Обстоятельство места (Где? Куда?) 6. Обстоятельство времени (Когда? Во сколько?)

 Например:   (1) Tom (2) played (3) computer games (5) at home (6)yesterday. 

Задание для 1-х класов от 18 декабря на 25 декабря

Дорогие первоклассники!  

Выкладываю задание для подготовки

 к заключительному занятию в этом полугодии:  

1. Учебник Урок 21 стр.33-35

2. Кассета № 1 запись № 29 Повторить песню "Как тебя зовут?"

3. Выучить песню "Весёлого рождества, Санта!" (Текст в блоге)

4. Прописать букву Pp.

 5.Сделать карточку с буквой Pp.

 6.  Повторить считалку про снеговичков. 

среда, 17 декабря 2014 г.

Песенка "Merry Christmas, Santa!"

Santa Claus




 Merry Christmas, Santa Claus!

1. Merry Christmas, Santa Claus!

 Мэри Крисмэс, Сэнтэ Клоз !

  Merry Christmas, Santa Claus!

        Мэри Крисмэс, Сэнтэ Клоз!

 2. Merry Christmas, Snowman!

       Мэри Крисмэс, Сноумэн! 

     Merry Christmas, Snowman!

      Мэри Крисмэс, Сноумэн!

3. Merry Christmas, Reindeer!

     Мэри Крисмэс, Рейндиэ!

    Merry Christmas, Reindeer!

     Мэри Крисмэс, Рейндиэ!

       Let's clap our hands!  

       Лэтс клэп ауэ хэндз!  

    4.Merry Christmas, Angel!

      Мэри Крисмэс, Эйнджэл!

        Merry Christmas, Angel!  

       Мэри Крисмэс, Эйнджэл!

 5.  Merry Christmas, Candy Cane!

       Мэри Крисмэс, Кэнди Кэйн!

     Merry Christmas, Candy Cane!

      Мэри Крисмэс, Кэнди Кэйн!

6. Merry Christmas, Christmas tree!

    Мэри Крисмэс, Крисмэс Три!

   Merry Christmas, Christmas tree!

     Мэри Крисмэс, Крисмэс Три!


Оценки за упражнение на подстановку местоимений 2 "А" класса

Выкладываю оценки за упражнение

на подстановку местоимений (вторая оценка за диктант)

учащихся 2 "А" класса от 17 декабря:

1. Ильина Вика - 2 / 5

2. Ильина Ника - 2 / 5

3. Кеменева Ева - 4 / 5

 4. Климентьев Матвей  -  / 5

5. Курёнышев Алексей - 4 / 5

6. Лазарев Влад - 4 / 5

7. Малюгина Маша - 2 / 5

8. Малянов Иван   -   /  5

9. Миронов Марк - 5 / 5

 10. Синькова Оля - 2 / 5

11.  Ярлыков Слава  - 3 /  5   

Одна работа не подписана! 

вторник, 16 декабря 2014 г.

Учимся использовать личные местоимения (для 2-х классов)

 Дорогие второклассники!

Ещё не совсем понятна тема "Личные местоимения".

Давайте прочитаем материал в блоге и сделаем следующее упражнение.

Задание: Замените существительные местоимениями. 

Например: Tom   - he (Том - он)

1. Ann ..........

2. his name ......

3. Tim ...........

4. Kate ........

5. Ivan ........

6. her mother ..........

7. Ivan and I ..........

8. my friend and I ......

9. my friends .......... 

10. his cat .........

11. my mother ........... 

12. her uncle ..........

13. his sister .........

 14. her brother .......

15. cats ...........

16. her aunt ........

 17. a cat.............

18. my sisters .......

 19. my mother and I ...........

20. a dog and a cat .........

21. a dog .......

22. my toys .......

 23. your brother ........

24. a puppy .......

25. a house .....

26. a mouse .......

27. three balls .......

28. five birds .......

29. my bike .........

30. my parents .........

 А сейчас - правильные ответы:

1.  Ann - she

2. his name - it

3. Tim - he

4. Kate  - she

5. Ivan - he

6. her mother - she

7. Ivan and I - we

8. my friend and I - we

9. my friends - they  

10. his cat - it

11. my mother - she

12. her uncle - he

13. his sister - she

14. her brother - he

15. cats - they

 16. her aunt - she

17. a cat - it

18. my sisters - they

19. my mother and I - we

20. a dog and a cat - they

 21. a dog - it

22. my toys - they

 23. your brother - he

 24. a puppy - it

25. a house - it

26. a mouse - it

27. three balls - they

28. five birds - they

29. my bike - it

30. my parents - they 

понедельник, 15 декабря 2014 г.

Упражнение на подстановку местоимений

Это упражнение на подстановку местоимений от 15 декабря: 

 Задание: Замените слова местоимениями.

1. Mike .......

2. Pam ........

3. Pam and Nick........

4. My brother.......

5. My sister......

6. My friend and I ........

7. The boys......

8. My aunt.......

9. My mother and father ...........

10.  Mr.Green ..........

Ответы:

1. He

2. She

3. They

 4. He

 5. She

6. We

7. They  

8. She  

9. They

 10. He 

Задание для учащихся 2-х классов от 15 декабря

Задание для учащихся 2-х классов от 15 декабря:

1. Прочитать о личных местоимениях в блоге.

2. Урок 29 стр.69-72

3. №1 стр.72 Диктант 

воскресенье, 14 декабря 2014 г.

Schools in Russia and in Great Britain (для 4-х классов).

Дорогие четвероклассники!

Dear 4th formers! Learn to speak about Russian and British primary schools!

                                Schools in Russia and in Great Britain

Russian children go to school at the age of 7. It is the primary school. At the primary school they learn to read, to write and to count.

In Russia school begins on the 1st of September. Most Russian children have classes five days a week. But there are some schools where children have classes six days a week.

In Russia children leave school at the age of eighteen. Russian children get the following marks: "5" - excellent, "4" - good, "3" - satisfactory, "2" - unsatisfactory.

Russian children have holidays in autumn, winter, spring and summer. The longest holidays are in summer.

English children go to school at the age of 5. In Great Britain school begins on the first of September if the first of September is not Monday. English children have classes five days a week. They don't have classes on Saturday and Sunday. English children are at school from 9 o'clock in the morning till half past four in the afternoon.

They have holidays three times a year: in winter, in spring and in summer. English children get such marks: "A" - very good, "B" - good", "C" - satisfactory, "D" - unsatisfactory.

At the age of five English children go infant schools. In the infant school children spend much time outdoors.  They play different games, jump, run and play a lot. Their classes are informal. They often sit on the floor and listen to their teacher. Teachers usually read fairy tales to them. The pupils also learn how to read, count and write. At the age of seven English children go to junior schools. They are more formal than infant schools. Pupils sit in rows and follow a regular timetable. Their subjects are English, Maths, Nature Study, Geography, Art, Music, P.E., Religion and others. In some schools they wear uniform. English children leave school at the age of sixteen.

The New Words:

1. primary  - начальная (школа) 

 2. excellent - отличная (оценка)

3. satisfactory - удовлетворительная (оценка)

4. unsatisfactory - неудовлетворительная (оценка)

5. infant school - школа для маленьких детей 4-6 лет

6. junior school - школа для детей 7-11 лет

7. spend time  - проводить время

8. different - различный

9. formal - формальный

10. informal - неформальный

11.  fairy tale - сказка

12. sit in rows - сидеть в классе рядами

13. follow a regular timetable - иметь постоянное расписание 

 

Личные местоимения

Дорогие второклассники! 

Очень важно знать наизусть все личные местоимения!  Напомню, что личные местоимения используются для замены существительных (Нарицательных  -  mother, sister, doctor, my friends;  

и имён собственных -  Mike, Ann, Bob and Tom, Mr. Brown (господин Браун), Mrs. Brown - госпожа Браун, The Browns  - семья Браунов), Jane  Smith  и др. 

Местоимения могут быть

единственного и множественного числа в 3-х лицах:

 Итак, в единственном числе в 1-м лице  - Я  -

 в единственном числе во 2-м лице - Ты  - You

в единственном числе в 3-м лице- Он - He  Она - She  

Предмет, Животное, Понятие заменяются местоимением it.

(Например: a bike - it;

I have got a bike. It is red.  - У меня есть велосипед. Он красный. ) Обратите внимание на то, что местоимение it переводится на русский тремя разными словами в зависимости от того, какого рода существительное в русском языке:

1)  велосипед (bike = it) - он;

2) окно (window = it) - оно;  

3) книга (book = it) - она.

Продолжим, во множественном числе:

в 1-м лице - Мы - We

во 2-м лице - Вы  - You  (Да-да, ты и вы в английском языке являются одни и тем же словом независимо от того, обращаемся мы к ребёнку или ко взрослому человеку, к одному человеку или нескольким людям.)

в 3-м лице - Они - They (Независимо от того, о ком говорим - людях или предметах.)

А теперь, то упражнение на замену существительных, которое выполняли на уроке 9 декабря:

 Задание: Напиши соответствующее местоимение.

Пример: Tom  - he  

1. Ann .............

2. a frog ........

3. my sister .........

4. Kate .........

5. My friend and I ......

6. My friends ........

7. his name ........

8. her mother .......

9. Mr. Smith ........

10. Mrs. Smith ..... 

Посмотрите правильные ответы:

1.  Ann - she

2. a frog  - it

3. my sister - she

4. Kate - she

 5. My friend and I - We

6. My friends - They

7. his name - it  

8. her mother - she

 9. Mr. Smith - he

10. Mrs. Smith - she 


Оценки за грамматическое упражнение (have got/has got) 12 декабря учащихся 2 "б" класса.

Во 2 "б" классе 12 декабря работали с оборотом have got/has got.   Получили следующие оценки за письменное упражнение:

1. Абрамов Стас - 5

2. Баженова Лиза  - 5 - 

3. Балашова Алёна - 5 - 

4. Благодир Мария - 5

 5. Борискин Демьян - 4-

6. Карапетян Лиза - 5-

7. Князькина Анна -5-

 8. Краснов Максим - 5-

9. Мочалов Даниил - 5 

10. Придатченко Соня - 4

11. Решетов Ярослав - 5-

12. Севастьянова Даша - 4 

Задание для учащихся 2-х классов на 15 декабря


Задание для учащихся 2-х классов на 15 декабря:

1. Повторить слова к диктанту на стр. 69 Упр.№ 1 (вверху).

 2. Повторить чтение упр.№ 5, 6 стр.67-68

3. Сказать 6 предложений по образцу: 

"I have got a bike. My friend has got a sister."

4. Упр.2 стр.69-70 Скажи, что ты любишь делать дома, что ты  не любишь делать дома по образцам:

1. I like to watch TV at home.

2. I don't like to play board games at home.

четверг, 11 декабря 2014 г.

Считалка "Маленький снеговичок".

Ten Little Snowmen (Десять маленьких снеговичков) 

One little, two little, three little snowmen,

Four little, five little, six little snowmen,

Seven little, eight little, nine little snowmen,

Ten little snowmen!  

Ten little, nine little, eight little snowmen,

Seven little, six little, five little snowmen,

Four little, three little, two little snowmen,

One little snowman!




среда, 10 декабря 2014 г.

Задание для учащихся 2-х классов на 12 декабря

Внимание! Задание для учащихся 2-х классов на 12 декабря:

1. Урок 28 стр.67 Упр.3, 5  - на контрольное чтение вслух

2. Составить и записать в тетради 6 предложений с оборотом have got/has got .

3. Повторить слова на стр.69 к диктанту.