Задание для учащихся 4-х классов от 29 декабря 2016 года на каникулы

Задание для учащихся 4-х классов от 29 декабря 2016 года на каникулы:  

Подготовить проект- презентацию и рассказ 

"Мои зимние каникулы".

 Использовать время Past Simple.

Образец высказывания: 

I'd like to tell you about my winter holidays.

 I'd like to say they were really great! 

I visited a lot of friends and relatives. I celebrated New Year and Christmas. I got a lot of presents from my relatives and friends and I gave many presents to all of them. 

During my winter holidays I travelled to ..... . I visited different places there. They were ....., ...., ...., and ... .

Those places were really beautiful. I went skiing in the mountains. I saw a lot of interesting things. Besides, I saw five new films. They were interesting! Moreover, I read one interesting book. It was ".....". 

My granny made a lot of tasty things - a cake, pies, salads, soups and what not!

 I liked my holidays very much! 

Объявление для учащихся 4-х классов от 22 декабря 2016 года

Объявление для учащихся 4-х классов от 22 декабря 2016 года: 

Дорогие ученики и родители!  

Завтра, 23 декабря, все ребята подходят до начала 1-го урока - к 7.15 утра, переобуваются, надевают рождественские колпачки или маски зайчиков или других зверей и выстраиваются на лестнице для участия в пении рождественских песенок (традиция Рождества в Британии).

Задание для учащихся 4-х классов от 21 декабря 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 21 декабря 2016 года: 

1) Упр.№ 19 стр.100 задать 5 вопросов. 

2) Упр.№ 21 стр. 100 задать 5 вопросов. 

3) Упр.№ 22 стр.100 выучить слова к диктанту (знать значения слов на русском языке). 

4) Упр.№ 1 стр.100 рассказать о своей мебели по образцу: 

I've got a sofa in my living room. (or: There is a sofa in my living room). It is in the corner on the right. The sofa is white and orange. It is very comfortable.  I've got 6 chairs in my living room. The chairs are big and comfortable. They are in front of the door. They are white. 

Текст песни "We Wish You a Merry Christmas" для учащихся 4-х классов от 5 декабря 2016 года

Текст песни "We Wish You a Merry Christmas!" для учащихся 4-х классов:  

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas and a Happy New Year! 

Good tidings we bring to you and your kin;  

Good tidings for Christmas and a Happy New Year!  

Oh, bring us a figgy pudding, 

Oh, bring us a figgy pudding,

Oh, bring us a figgy pudding  and a cup of good cheer!   

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas  and a Happy New Year! 

We won't go until we get some, 

We won't go until we get some, 

We won't go until we get some, so bring some out here! 

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas, 

We wish you a merry Christmas and a Happy New Year!

Образец высказывания на тему "Место, где я живу" для учащихся 4-х классов

Образец высказывания на тему "Место, где я живу" 

для учащихся 4-х классов от 30 ноября 2016 года:  

                                            The Place I Live In    

I'd like to describe our  flat.    

Our flat is very large. It has got 4 rooms, a bathroom, a toilet and a kitchen. It has a living room, two bedrooms, and a study. My bedroom is rather comfortable. There is a bed, an armchair, two bookcases in it. There is a carpet on the floor. The walls in my bedroom are pink. I like to read, get ready for my classes and sleep in my bedroom. As for our kitchen, it is nice and comfortable. Mum usually makes breakfast, dinner or supper in the kitchen. 

Задание для учащихся 6-х классов от 28 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 28 ноября 2016 года: 

1) Составить и выучить диалог со следующими партнёрами: представитель Британии и представитель России. Представитель Британии интересуется русскими традициями и хочет узнать больше о том, как отмечается какой-либо русский праздник. Необходимо составить и выучить диалог (обе роли). 

Образец рассказа о своём любимом школьном дне "My Favourite School Day" для учащихся 4-х классов от 28 ноября 2016 года.

Образец рассказа о своём любимом школьном дне для учащихся 4-х классов от 28 ноября 2016 года: 

                                           My Favourite School Day   

      I'd like to tell you about my favourite school day. My favourite school day is Thursday. I like this day very much because, firstly, there are only four classes in my timetable. They are Maths, Russian, English and Handicraft. Secondly, they are my favourite subjects. I like Maths because I learn to count, do sums and solve difficult problems in my Maths class.  I also like Russian as I can write difficult words and learn new things in it. English is my favourite subject, too. I learn to speak English beautifully. In my Handicraft class I learn how to make different things by hand. Besides, I've got one optional class on Thursday. It is my dancing workout. I am good at dancing and I really like it very much. So you see Thursday is my favourite school day. 

Задание для учащихся 4-х классов от 28 ноября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 28 ноября 2016 года: 

1) Повторить упр.№№ 3- 4 стр.75  - составить диалог и выучить обе роли. 

2) Написать рассказ о своём обычном школьном дне, любимом школьном дне или о своей школьной жизни. Образец смотреть в блоге.

Задание для учащихся 6-х классов от 25 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 25 ноября 2016 года: 

1) Повторить чтение и перевод текста "The History of London" ( cмотреть в блоге ранее ). 

2) Упр.№ 5 стр. 80 текст прочитать и перевести. 

3) Упр. № 6 стр.80-81 прочитать и перевести. 

4) Упр.№ 7 стр.81 Написать 10 предложений на основе диалога упр. № 6 по образцу: "Alice told me she was going to take me to a Halloween party". 

5) Упр.№ 8 стр. 81 Составить 1 диалог об одном из английских или русских праздников (по 7 реплик с каждой стороны).

Вводный тест "Великобритания. Лондон" для учащихся 6-х классов

Вводный тест "Великобритания. Лондон" для учащихся 6-х классов:                                                 Great Britain. London 

  Westminster Abbey   

Task: Choose the correct answer.  

1. The Union Jack is .... 

a. the flag of Scotland         b. the flag of England   

 c. the flag of the UK            d. the flag of Wales   

 2. The head of state in Britain is ...

a. the President        b. the Speaker       c. the Queen        d. the Prime Minister  

3. Britain's population is more than ... million people.

a. 5,6            b. 560                       c. 7                        d.  56 

4. Great Britain is separated from the continent by .... . 

 a. the Atlantic Ocean                      b. the Indian Ocean  

 c. the Bristol Channel                   d. the English Channel  

5.  Sir Christopher Wren built .... .  

a. Westminster Abbey           b. the Tower of London     

c. St. Paul's Cathedral          d. Buckingham Palace    

6. Westminster is the ... centre of London.   

a. business                     b. industrial          c. cultural.           d.  political  

7. The West End is a district of London where you can ... a lot. 

a.  go shopping    b. see Big Ben       c. go to the bank      d. work in a workshop 

8.  There are many factories in ....... 

a.   the City of London               b. in the East End        

 c. in the West End                      d. in Westminster   

9. The official name of Great Britain is .... 

a. the Commonwealth                           

 b. the Republic of Ireland and England 

c.  the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland  

d. England   

10. the United Kingdom consists of .... parts.   

a. 3               b. 5                           c. 4        d. 2 

The History of London

Образец высказывания для учащихся 6-х классов от 24 ноября 2016 года:                                         The History of London  

 I'd like to tell you about London. The Romans came to England in AD 43 and built the town of Londinium on the River Thames. Londinium soon grew bigger and bigger. Ships came there from all over Europe and the Romans built roads from Londinium to other parts of Britain. By the year 400, there were 50,000 people in the city.  

Soon after 400 the Romans left, and we do not know much about London between 400 and 1000. In 1066 William the Conqueror came to England from Normandy in France. William became King of England and lived in London. But William was afraid of the people of London, so he built a big building for himself - the White Tower. Now it is part of the tower of London and many tourists visit it to see the Crown Jewels - the Queen's gold and diamonds.  

London continued to grow. By 1600 there were 200,000 people in the city and by 1830 the population was one and a half million people. The railways came and there were factories all over the city. This was the London that Dickens knew and wrote about - a city of very rich and very poor people.  

At the start of the 20th century,four and a half million people lived in London. Today the population of Greater London is seven and a half million. 26 million tourists visit London every year and you can hear 300 different languages on London's streets! 

Задание для учащихся 6-х классов от 24 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 24 ноября 2016 года: 

1) Повторить рассказ о достопримечательности. 

2) Пересказать текст "The history of London". Смотреть образец в блоге. 

Образец устного высказывания "Russian Primary Schools" для учащихся 4-х классов от 23 ноября 2016 года

Образец устного высказывания для учащихся 4-х классов 

от 23 ноября 2016 года 

                                  Russian Primary Schools   

 I'd like to tell you about Russian primary schools. In Russia children begin to go to school at the age of 6 or 7. School starts at 8 o'clock in the morning. Children usually have 4 classes a day. They have Reading, Maths, Russian and Handicraft in their timetable. Primary school children often play outdoors after classes. Their teachers often take them to different museums, theatres and concerts. Classes are usually formal - children sit on chairs at their desks and follow a regular timetable. 

In many primary schools children wear uniforms but in some primary schools they don't. As for our schoolchildren, they don't wear uniforms but they stick to the dress code. Children must wear white blouses and shirts and black or grey skirts, dresses and trousers. When children are 10 or 11 years they leave their primary school. So in Russia children spend 4 years in primary school. 

That's all I wanted to say. Thank you for listening.

Задание для учащихся 4-х классов от 23 ноября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 23 ноября 2016 года: 

1) Повторить пересказ текста "Primary Schools in England" (Part II) или собственный рассказ о 3-х интересных фактах из жизни учеников начальной школы Англии (по образцу в блоге). 

2) Составить свой рассказ на основе текста упр.№ 12 стр.72-73 "Russian Primary Schools"(10-12 предложений). Смотреть образец. 

3) Выучить слова упр.№ 18 стр.74 для диктанта с русского на английский. 

Образец высказывания о достопримечательности для учащихся 6-х классов от 22 ноября 2016 года

Образец высказывания для учащихся 6-х классов от 22 ноября 2016 года:                                         The Tower of London 

The Crown Jewels of England 

 

The Tower of London 

I'd like to tell you about the Tower of London. The Tower of London is a historic castle. It is located on the north bank of River Thames in central London. 

It was founded at the end of 1066. The White Tower, which gives the castle its name, was built by William the Conqueror in 1078. The castle was a royal residence, then it was used as a prison. 

The Tower is a complex of several buildings. 

The Tower has been a palace, an armoury, a treasury, the home to the Crown Jewels of England.  Today the Tower of London is a tourist attraction (it is a museum). It is protected as a World Heritage Site. That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

New Words:

 1. complex - комплекс, группа  

2. several - несколько  

3. armoury - арсенал 

4. treasury - казна, сокровищница

5. the Crown Jewels of England - королевские регалии Англии 

6. a World Heritage Site - памятник мировой культуры 

Задание для учащихся 6-х классов от 22 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 22 ноября 2016 года: 

1) Скачать с сайта: 11book.ru  учебники Верещагиной, Афанасьевой "Английский язык IV -V классы" для школ с углубленным изучение английского языка. Будет очень много заданий, требующих повторения материала о Великобритании. 

2)Прочитать текст, выданный преподавателем. Перевести его. Пересказать его. Подготовить контрольное чтение вслух. Выкладываю текст: 

                                                     London              

 London is the capital of Great Britain, which stands on the river Thames. 

The West End is the centre of London. There are a lot of theatres, cinemas, galleries and museums there.  

The City of London is the oldest part of London. There are many banks, offices and firms in this part of London. It's the financial centre of the UK. 

Tourists from all the countries of the world go shopping to Oxford Street, which is in the West End of London. They can buy all the things they want in its famous shops. 

The East End of London is the district for the working people. There are many factories, workshops and docks. 

The political centre of London is Westminster. You can find many places of interest there. A  long grey building with towers is the Houses of Parliament. The large clock in one of the towers is Big Ben. Big Ben is the name of the clock and the bell of the clock tower of the Houses of Parliament. People can hear the sound of Big Ben every hour in London.  

 3) Рассказать об одной из достопримечательностей Лондона по плану:  

1. Introduction (I'd like to tell you about...)

2. Name the sight and the part of London where it  is situated. 

3. Say when it was built.

4. Say what it is used for nowadays. 

5. Say what you can see there.

 6. Conclusion (I think you should visit this place as it is really interesting / beautiful)

Задание для учащихся 4-х классов от 22 ноября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 22 ноября 2016 года: 

1) Упр.№ 14 стр.73 на основе текста упр.№ 12 стр.72-73 подготовить устное высказывание по образцу:  

I'd like to tell you about some interesting facts about English primary schools that surprised me. 

First, in English primary schools classes are usually over at about 4 o'clock.

Second, schools in England have names, not numbers. For example, there is a school called Green Hill School. 

Besides, classes in infant schools are not formal - children spend much time outdoors. 

Finally, when children are seven, they go to junior schools, where they spend four years. So in England children spend seven years in primary school. 

That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Задание для учащихся 6-х классов от 18 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 18 ноября 2016 года: 

1) Всем, кто не подготовился с монологом - пересказом текста упр.№ 20 стр.65-66, выучить отрывок из текста или пересказать его в прошедшем времени, не используя прямую речь! 

2) Подготовиться к контрольной работе - тесту по лексике и аудированию по разделам 4-5 учебника. Повторить слова, их значения на стр. 57, 59, 60, 63, 69. 

Образец высказывания по теме "Английские и российские начальные школы" для учащихся 4-х классов от 16 ноября 2016 года

Образец высказывания по теме 

"Английские и российские начальные школы" 

для учащихся 4-х классов от 16 ноября 2016 года:    

I'd like to give a talk on English primary schools. 

There are some facts that surprised me. First, in Great Britain children begin to go to school at the age of 4 or 5.  Second, in England the school year doesn't always begin on the first day of the month. Besides, school seldom begins on Monday. Moreover, classes usually begin at 9 o'clock. Their classes are not formal. Children often sit on the carpet on the floor and listen to their teacher. Finally, English pupils often play outdoors. 

That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Задание для учащихся 6-х классов от 10 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 10 ноября 2016 года: 

1) Повторите, пожалуйста, устное высказывание по одной из предложенных в упр.№ 27 на стр.55, тем. Опирайтесь на текст в учебнике и на образец учителя в блоге. 

2) Учащиеся группы 6 "б"! повторите или выучите слова на стр.57 (в рамке) для диктанта с русского на английский!  

3) Выполните письменно упр.№№1, 2, 3 на стр. 58-59 учебника.

Образец устного высказывания по теме "Проблемы окружающей среды. Загрязнение воздуха" для учащихся 6-х классов.

Образец устного высказывания по теме

 "Проблемы окружающей среды. Загрязнение воздуха" 

для учащихся 6-х классов.  

Air Pollution 

 I'd like to tell you about air pollution (I'd like to give a talk on air pollution). I can say that the air in big cities is rather dirty nowadays.  As a result, it's difficult to breathe. People suffer from lack of oxygen. It happens so because of people's wrong activities. 

Firstly, people don't care about their environment and build plants and factories which pollute the air. Factories burn their waste and throw away harmful chemicals. Secondly, people cut down trees and destroy the natural balance between plants, animals, people and their environment. Besides, people use a lot of cars which work on petrol and poison the atmosphere. 

To solve this problem people should take some steps. I think governments of all countries should make laws to ban building plants and factories without good filters. I'm sure every person should follow a set of rules to take care of the environment. One of them should be using electric cars. Besides, people shoudn't use harmful chemicals daily. Moreover, they should stop cutting down rainforests. We also need to install (set up) filters at nuclear power stations, at factories and plants and also in cars and buses. That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Задание для учащихся 6-х классов от 9 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 9 ноября 2016 года: 

1) Повторить написание и значение слов на стр. 47 (прилагательные) и на стр. 57 (Тема "Окружающая среда") для диктантов с русского на английский. 

2) Выбрать 1 тему из упр.№ 27 на стр.55 для устного высказывания. Говорить в течение 1-1, 5 минут. Составить план своего высказывания. За образец взять высказывание учителя на тему "Air Pollution". 

Задание для учащихся 6-х классов от 8 ноября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 8 ноября 2016 года: 

1) Повторить к диктанту прилагательные из упр.№ 9 стр.47 (с русского на английский). 

2) Сравнить жизнь в деревне и жизнь в большом городе (Life in the country and life in the city). Использовать прилагательные со стр.47 и образец сравнения: 

a) The air in the country is cleaner than the air in the city. 

b) Life in the city is more dangerous than life in the country. 

Compare (cравните): 

1) The environment ....

2) The life ....

3) The streets... 

4) The buildings....

5) People... 

6) The trees... 

3) Перечитать текст на стр.52-53 и выполнить упр-я №№ 23, 24, 26, 28 на стр.54-56 (ответить на вопросы). 

4) Выучить к диктанту слова из рамки на стр.57.

Образец описания классной комнаты для учащихся 4-х классов от 8 ноября 2016 года

Образец описания классной комнаты для учащихся 4-х классов от 8 ноября 2016 года: 

• I've chosen picture 1. 
• (Я выбрал(а) картинку 1). 
• You can see my classroom in the picture. 
• It is nice and large (big).
• There is a white board on the wall. 
• There are five brown desks in the middle of the room. 
• There are four chairs at the desks.
• There are three computers on the desks.
• There is a bookcase at the wall. 
• There are two nice pictures on the wall. 
• There are some books on the desks. 
• There is a bin in the left corner.
• I like to have classes in my classroom because it is always clean and comfortable.  
• I always read texts, do exercises, answer my teacher's questions and work on computer in my classroom. 
• That's all I wanted to say. Thank you for listening.

Задание для учащихся 4-х классов от 8 ноября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 8 ноября 2016 года: 

1) Прочитать текст упр.№ 10 стр.57 и в упр.№ 11 на стр. 57-58 согласиться или не согласиться с утверждениями. 

2) Упр.№ 12 (а,в) стр.58 описать классную комнату на выбор: Alice's classroom, my classroom или классную комнату на картинке (выдана учителем).  

3)Упр.№ 15 стр.58 написать 5 предложений со словосочетаниями. 

4) Упр.№ 16 стр.58 выучить слова к диктанту с русского на английский язык.  

Задание для учащихся 6-х классов от 28 октября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 28 октября 2016 года: 

1) Выучить слова к диктанту с русского на английский стр.47, 57 (рамка). 

2) Повторение: прочитать текст упр.№ 20 стр.52-54 и найти соответствия русским словосочетаниям в тексте. 

3) Упр.№ 22 стр.54 ответить на вопросы по тексту. 

4) Закончить выполнение задания по поиску слов и их значений по темам "Пища", "Загрязнение окружающей среды".

Задание для учащихся 4-х классов от 27 октября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 27 октября 2016 года: 

Повторите, пожалуйста, значения и правильное написание слов, выделенных жирным шрифтом: стр. 10, 18, 40, 46, 52, 58.

Задание для учащихся 6-х классов от 26 октября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 26 октября 2016 года: 

1) Учебник упр.№№ 20-22 стр.52-54 прочитать текст, найти эквиваленты сочетаний на русском языке на английском языке в тексте, ответить на вопросы по тексту. 

Задание для учащихся 6-х классов от 21 октября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 21 октября 2016 года: 

1) Подготовиться к контрольной работе за 1 четверть. Для 6 класса "а" - в понедельник, для 6 "в" и 6 "б" - во вторник.

 2) Повторить значение и написание слов на стр.10, 20-21, 36-37, 49-50. 

3) Повторить видо-временные формы глагола (Present, Past, Future Simple Active and Passive Voice). 

4) Изучить таблицу на стр.48 

5) Выполнить упр. №№ 14-15, 16, 17. 

https://www.youtube.com/watch?v=v7QjAezCNhc

https://www.youtube.com/watch?v=v7QjAezCNhc

Подготовка ко Дню благодарения (участникам клуба и всем желающим)

Подготовка ко Дню благодарения (американский национальный праздник - 24 ноября). Всем участникам клуба и всем желающим принять участие в праздновании этого дня выкладываю текст песни 

The Mayflower                                      

The Mayflower, the Mayflower 

A little ship on an ocean trip . 

The Mayflower, the Mayflower 

A yo ho ho over the sea. 

The lightning was fright'ning 

The winds were strong as they rode along

On the Mayflower, the Mayflower

 A yo ho ho over the sea.  

Twas dreary and bleary, 

They nearly froze in their Pilgrim clothes 

On the Mayflower, the Mayflower

 A yo ho ho over the sea.  

Then land ho! We all know, 

They came to dock up at Plymouth Rock  

On the Mayflower, the Mayflower 

A yo ho ho over the sea.

Задание для учащихся 4-х классов от 20 октября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 20 октября 2016 года: 

1) Тем, кто не был готов с диалогом из упр.№ 11 стр.44-45, выучить обе роли. 

2) Упр.№ 5 стр.48 Составить 6 предложений по образцу о своём расписании. Образец:

On Monday I usually have 5 classes. They are Maths, Russian, English, Nature Study and P.E. 

3) Слушать запись № 12 и читать и переводить упр.№6 стр. 48-49. 

4) Упр.№ 7 стр.49 Сказать, сколько времени, по образцу: It's half past six. 

5) Упр.№ 8 стр.49 Сказать о том, что дети делают обычно (Present Simple) и что они делают сейчас (Present Continuous). 

Образец: 

a) Nick usually gets up at 7 o'clock in the morning. 

b) Nick is getting up now.

Задание для учащихся 6-х классов от 17 октября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 17 октября 2016 года: 

1) Упр.№ 6 стр.45 написать "if-story". Использовать следствие из предыдущего предложения в качестве условия последующего предложения, например: 

If I go to London, I will see a lot of interesting places there. 

If I see a lot of interesting places in London, I will take nice photos of them. If I take nice photos of different places in London, I will  upload them and share with friends. 

2) Изучить таблицу на стр.46-47 - степени сравнения прилагательных и выполнить упр.№№ 9, 10 стр.47 письменно. 

Вопросы записи № 10 для учащихся 4-х классов и ответы на них от 17 октября 2016 года.

Вопросы записи № 10 и образцы ответов на них для учащихся 4-х классов от 17 октября 2016 года: 

1. When do you have P.E.?   -  I have P.E. on Tuesday, Thursday and Saturday.

2. Do you like your P. E. classes? - Yes, I do. 

3. What do you do in P.E. class? - I run, jump, play sport games and do exercises.

4. Do you wear uniform when you have P.E.? - Yes, we do. 

5. What is it like? - Girls and boys wear shorts and T-shirts and trainers. 

6. Are you comfortable in it or not? - I am comfortable in it. 

7. Do all boys and girls wear uniforms when they have P.E.?  - Yes, they do. 

8. When do you have Handicraft? - We have Handicraft on Fridays. 

9. What do you do when you have it? - We learn to sew, make simple tools and things for the school and home. 

10. We sometimes write in our exercise - books when we have Handicraft. 

11. We sometimes go to museums with our teacher of Handicraft.

Задание для учащихся 4-х классов от 17 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 17 сентября 2016 года: 

1) Выучить слова упр.№ 18 стр.40 к диктанту с русского на английский. 2) Упр.№№ 1-4 сказать по образцам о том, что Ник обычно делает в каждый из дней недели в определённое время. 

3) Описать свою неделю по образцу упр.№ 10 стр.38 

4) Слушать записи №№ 9-10 и читать слова на стр. 42-43 и перевести их. 

5) По записи № 10 ответить на вопросы. 

Задание для учащихся 4-х классов от 10 октября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 10 октября 2016 года: 

1) Повторить 1, 2 формы неправильных глаголов на стр.175 учебника! Выучить значения глаголов на русском языке! 

2) Повторить устный рассказ о своём школьном дне! В письменном виде рассказ не принимается!

 3) По учебнику - упр.№ 7 стр.32 - прочитать. найти ответы на вопросы. 

4) Упр.№ 9 (а) стр.32-33 Сказать, что вы и члены вашей семьи делают всегда, никогда, иногда. Использовать время Present Simple. 

Образец: 

I always get up at half past 6. I never have milk for breakfast. 

I sometimes go to the shop. My mum always goes to work at 8 a.m. 

She never has sweets for breakfast. My dad sometimes play football.    

5) Упр.№ 9 (в) стр.32-33 

Сказать, что вы, ваша мама, ваш папа будут и не будут делать завтра. Представьте, что завтра - День матери - Mother's Day. 

Образец: I shall (will) get up at 6 a.m. Then I will do my morning exercises. after that I'll draw a picture for my mum. 

I shan't/won't play games tomorrow. 

Примечание: В современном английском чаще используется форма будущего времени со вспомогательным глаголом will / won't.

Образец рассказа о своём школьном дне для учащихся 4-х классов от 6 октября 2016 года

Образец рассказа о своём школьном дне для учащихся 4-х классов от 6 октября 2016 года: 

I'd like to tell you about my school day. I usually get up at 7 o'clock in the morning (at 7 a.m.). Then I do my morning exercises and go to the bathroom. I take a shower and wash my face. After that I have breakfast. I usually have porridge, an egg, bread and butter, some salad and a cup of tea with milk. After breakfast I get dressed and go to school. I usually have five classes at school. I often get good marks. After classes I go home. I usually come home at 2 o'clock. I take off my jacket, wash my hands and have dinner. I have some soup, potatoes with meat, some salad and a glass of juice for dinner. After that I have a short rest and do my homework. I go for a walk and come home at 7 p.m. I have supper and clean my teeth. After that I watch TV. Finally, I go to bed at 10 p.m. That is my school day. Thank you for listening. 

Образец рассказа о содержании питомцев для учащихся 6-х классов от 5 октября 2016 года

Образец рассказа о содержании питомцев для учащихся 6-х классов от 5 октября 2016 года: 

 Pet Keeping as a Popular Hobby   

I'd like to talk about keeping pets as a popular hobby. Having pets at home is interesting. Some people have a pet because they want to have a companion at home. Playing with pets is their favourite activity. 

There are some popular animals that are kept as pets in town. They are hamsters, cats, dogs, budgies, tortoises, fish, rabbits, guinea pigs, chinchillas. Dogs and cats are kept in the country. Some people are fond of keeping exotic pets.They are crocodiles, iguanas, lizards, monkeys and what not. 

However, if you keep a pet, you may face some problems. First, pets can do harm to the furniture. Second, some dogs can be very aggressive and attack people. 

 People keep pets because they give us pleasure, pets can become good companions for elderly or sick people.  As for me, I have two pets. They are a cat and a hamster. The cat's name is Murzik. He is very nice and  funny. The hamster's name is Bob. He is a nice brown thing. I like both of them very much. That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Задание для учащихся 6-х классов от 5 октября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 5 октября 2016 года: 

1) Изучить таблицу на стр.31 по пассивному залогу. Изучить модель построения предложений в пассивном залоге в своей грамматической тетради. Подготовиться к самостоятельной работе по Passive Voice. 

2) Учебник - упр.№ 8 стр.31 выполнить письменно. Изменить предложения на пассивные конструкции.  

3) Упр.№ 9 стр. 31 найти информацию в интернете и написать ответы в пассивном залоге. 

4) Упр.№ 12 стр.33 Использовать вопросы как план для составления рассказа о содержании питомцев(10-12 предложений). 

 Смотреть образец рассказа в блоге.

Образец высказывания по теме "Хобби в моей семье" для учащихся 6-х классов от 3 октября 2016 года

Образец высказывания по теме "Хобби в моей семье"

 (Hobbies in My Family) 

для учащихся 6-х классов от 3 октября 2016 года:   

    I'd like to tell you about hobbies that my family have got. Our family is not large. There are three of us: my mother, my father and me. We have got different hobbies. As for my mum, she likes cooking very much. She often makes tasty pies and cakes, salads and soups. My dad is a sporty person, he enjoys running, swimming and playing chess. 

As for me, I am fond of reading detective stories and watching films. I like comedies and horror films. I think hobbies help people be calm and develop their minds. Besides, hobbies give people a lot of fun. That's all I wanted to say. Thank you for listening.

Задание для учащихся 4-х классов от 3 октября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 3 октября 2016 года: 

1) Учебник - упр.№ 6 стр.27 запись № 5 выучить песню. 

2) Упр.№№ 7-8 стр.27-28 прочитать, перевести и выбрать лучшую мораль. 

3) Подготовиться к устному высказыванию по теме "Спорт в моей семье" - "Sports in My Family". 

Образец: 

I'd like to tell you about sports in my family. 

Или: I' d like to give a talk on sports in my family. Well, my family is not large. There are four of us: my mum, my dad, my brother and me. We are a sporty family. My mum can play tennis and volleyball very well. My dad likes to play football and basketball. As for my brother, he is good at running and jumping. I like to swim and go to the swimming pool on Mondays and Fridays. In summer we often go to the river or to the lake and swim there. We are very friendly and like to spend time together. That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Образец ответов к упражнениям для учащихся 4-х классов по заданию от 29 сентября

Образец ответов для учащихся 4-х классов по заданию от 29 сентября: 

I) Упр.№ 2 стр.26 (учебник): 

1. I know (that) my friend can play football well. My friend Sasha can play volleyball well. My friend Kate can play tennis well. 

2. My friend's family likes to play basketball and badminton. They like to watch football and swimming on TV. 

3. My friend Dan can play tennis now but he couldn't play tennis last year.  

My friend Kate can swim now and she could swim last year. 

II) Упр.№ 3 стр.26 (учебник): 

Вопросы к другу в Past Simple: 

1. With whom did you live in the country? (С кем ты жил в деревне?)

2. Where did you go in June? (Куда ты ездил(а) в июне?) 

3. When did you play badminton?(Когда ты играл(а) в бадминтон?)   

Ответьте на вопросы в прошедшем времени:  

1. I lived in the country with my brother. 

2. I went to Moscow in June 

III) Упр.№ 4 стр. 27 (учебник): Скажите в прошедшем времени, когда вы в последний раз играли в эти игры и делали эти вещи. 

Образец: 

 1. I played hide-and-seek two years ago. 

2. I went to the sports ground yesterday. 

3. I swam in the river last month.

Задание для учащихся 6-х классов от 30 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 30 сентября 2016 года: 

1) Подготовиться к диктанту по теме "Климат" с русского языка на английский по упр.№ 27 стр.26. 

2) Упр.№ 5 стр.30 Подготовить презентацию (4 слайда) или 4 картинки и рассказ по ним о том, какую одежду носят люди в разную погоду. Образец смотреть в учебнике. 

Список слов и выражений для диктанта по теме "Спорт" для учащихся 4-х классов от 29 сентября 2016 года

Список слов по теме "Спорт" для учащихся 4-х классов от 29 сентября 2016 года: 

1) football 

2) basketball 

3) volleyball 

4) tennis 

5) badminton  

6) baseball 

7) American football  

8) table tennis 

9) swim - swimming - go in for swimming 

10) ski - skiing - go skiing 

11) roller-skate  

12) skateboard 

13) run - running - go running 

14) jump - jumping - go jumping 

15) dance - dancing - go dancing 

16) go in for figure skating 

17) play sports 

18) do sports  

19) a sportsman - sportsmen

Задание для учащихся 4-х классов от 29 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 29 сентября 2016 года:

 1) Подготовиться к диктанту по теме "Спорт". 

Список слов смотреть в блоге. 

.Завести тетрадь - прописи для подготовки к диктантам.

Прописывать слова по 2 строчки. 

2) Выполнить упр.№№ 2-5 стр.26-27 письменно. Уметь ответить на заданные вопросы. 

Задание для учащихся 4-х классов от 26 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 26 сентября 2016 года: 

1) Упр.№ 6 стр.24 Прочитать текст, найти ответы на вопросы, перевести текст на русский язык. 

2) Упр.№ 7 стр.25 дополнить диалог своими репликами. 

3) Упр.№ 8 (а) стр.25 рассказать о том. как отмечают День дураков (День смеха) в разных странах и в России. Объём - 6-8 предложений. 

Образец:

 I'd like to tell you about April fools' Day. People call this day the day for fun. People celebrate April Fools' Day every year on the 1st of April by playing practical jokes. Children love playing pranks on their classmates or friends. They can tell somebody that their back is white or that they have put on the wrong shoe. Grown-ups also play pranks in offices. But all jokes and pranks are played before 12 a.m. You mustn't play pranks on anybody later. Some newspapers and magazines report fake stories. This day is not a public holiday in any country. That's all I wanted to say. Thank you for listening.

Задание для учащихся 6 класса "А" от 26 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6 класса "А" от 26 сентября 2016 года:

 1) Выполнить письменно упр.№ 13 стр.21. Образец предложений смотреть в блоге от 23 сентября. 

2) Упр.№ 16 стр.22-23 читать, переводить. найти ответы на вопросы упр.№ 17 на стр.23.

Задание для учащихся 6-х классов "б", "в" от 26 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов "б" и "в" от 26 сентября 2016 года:

1) Упр.№ 16 стр.22-23 Прочитать и перевести весь текст.

 2) Упр.№ 18 стр.23 дополнить предложения в соответствии с текстом. 

3) Упр.№ 19 стр.24 Развить данное утверждение.

 4) Упр.№ 13 стр.21 выполнить так, как дано в образце от 23 сентября в блоге.

Задание для учащихся 6-х классов от 23 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 23 сентября 2016 года: 

1) Для 6 "А" - Упр.№ 9 стр.19 перевести с русского языка на английский. 2) На основе таблицы на стр.19 выполнить упр.№ 10 стр.20  - вставить послелоги in или out. Перевести предложения на русский язык. 

3) Упр.№№ 11-12 стр.20-21 перевести слова и предложения, новые слова выписать в словарную тетрадь.   

4) Для 6-х "Б" и "В" - Упр.№ 13 стр.21 составить письменно 9 предложений по заданиям. 

Образец: 1) I think some people have influence on me. I'm sure my mother has a great influence on me; she always asks me to do different things about the house and I always do what she asks me to. 

2) There are some natural things that can ruin the harvest. When the weather is very hot, the heat can ruin the harvest. 

3) People grow different vegetables in greenhouses. Sometimes they grow cucumbers, tomatoes and turnip in greenhouses.  

 5) Упр.№ 16 стр.22-23 текст прочитать, перевести, отрывок для контроля чтения и перевода прочитать и перевести. Слушать запись № 9. 

 6) Упр.№ 17 стр. 23 ответить на вопросы по тексту.

Задание для учащихся 4-х классов от 22 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 22 сентября 2016 года: 

1) Подготовить устный рассказ-загадку о каком-нибудь животном (диком или домашнем). 

Образец устного рассказа: 

  I'd like to describe an animal. It's a wild animal. It is big. It can be brown, black, grey, yellow. It has got a long neck and small ears. It lives in Africa. It likes to eat leaves from trees and grass. It can run, jump, sleep, walk and see. It can't swim. People often keep it in zoos. Guess what animal it is.

Задание для учащихся 6-х классов от 22 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 22 сентября 2016 года: 

1) Для учащихся 6 класса А"  - по учебнику  - упр.№ 8-9 стр.19 построить предложения по образцу. Перевести предложения на английский язык. Использовать времена: Past Simple, Present Perfect, Present Perfect Continuous. 

2) Для всех 6-х классов: по учебнику: изучить таблицу с фразовыми глаголами на стр. 19 внизу. Выполнить упр.№ 10 стр.20 - вставить послелоги in, out. Перевести на русский язык предложения.  

3) Упр. №№ 11-12 стр.20-21 перевести новые слова и предложения с ними. Записать в словарную тетрадь по теме "Climate". 

Задание для учащихся 4-х классов и образец рассказа и вопросов.

Задание для учащихся 4-х классов и образец вопросов и рассказа-загадки о животном: 

1) Упр.№ 1 стр.19 назвать домашних животных и птиц. Образец: I know some domestic animals and birds. They are a sheep, a duck, a cow, a horse, a rabbit. a dog, a goose, a chicken. 

2) Упр.№ 2 стр.19 ответить на вопросы. 

3) Упр.№ 3 стр.19 сказать, что не так на картинке. Образец - в упражнении.

 4) Упр.№ 5 стр.20 задать вопросы о животном, которое загадал одноклассник. 

Образец: Is it a wild or a domestic animal? What colour is it? What does it like to eat and drink? What can it do well? Is its body big or little? Has it got big ears? / eyes? Does it live in Africa? 

5) Упр.№ 9 стр.22 Опишите животное, не называя его. Одноклассники должны угадать, что это за животное. 

Образец:  

 I'd like to describe an animal. It's a wild animal. It can be brown, grey, black and white. It can run, jump, swim, walk and sleep. It can climb trees. It likes to eat berries and fruit, vegetables and grass. It can be big and small. It lives in cold and warm countries. People often keep it in zoos. What animal is it? 

Задание для учащихся 6-х классов от 21 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 21 сентября 2016 года: 

1) Таблицу на стр.17 изучить и исправить опечатку - Present Indefinite (Simple)Tense следует читать: Past Indefinite (simple) Tense.

 2) Для 6 А" класса - упр.№6 стр.18 Поставить глаголы, данные в скобках, в правильную форму, исходя из данных сигнальных слов (опор). 3) Для 6 класса "в" - Упр. № 8 стр.19 поставить глаголы в Present Perfect или Present Perfect Continuous.

4) Упр.№ 9 стр.19 перевести предложения на русский язык.

Объявление для учащихся 6-х классов - участников олимпиады по английскому языку

Объявление для участников олимпиады по английскому языку - учащихся 6-х классов: 

Участники олимпиады пишут школьный этап олимпиады в четверг - 22 сентября в 14.00 в отдельном кабинете. На уроках работаем в обычном режиме.

Задание для учащихся 6-х классов от 20 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 20 сентября 2016 года: 

1) По учебнику  - раздел 2 "Климат" стр.16-17 

2)Упр.№№ 1-4(а) стр.16-17 Распределить слова на 2 группы - описание хорошей погоды и плохой погоды. Догадаться о слове по его определению. Описать идеальную погоду для походов в разные места. Образец:

 I'd like to describe an ideal day for picnicking. The weather must be fine. It must be sunny and bright, dry and warm. There must be no clouds in the sky. It mustn't be stormy or rainy. I think it must be pleasant to go picnicking on a day like this. 

3) №4 стр.17 Задать своему другу 7 вопросов о том регионе, в котором он (она) проживает. 

Образец: Are the summers very hot in your place? Does it often rain there in autumn? Does it snow there in winter? Is the climate mild there? 

4) Повторить сигнальные слова и формы глагола-сказуемого в Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future simple, Present Perfect (Simple), степени сравнения прилагательных для написания теста.

Задание для учащихся 6-х классов от 19 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 19 сентября 2016 года: 

1)По рабочей тетради (Activity Book) Упр.№№ 7-11 стр.6-7 поставить глаголы в нужную видо-временную форму. Написать предложения о температуре. Перевести с русского на английский. Образовать наречия от прилагательных и наоборот. Вспомнить о том, какая была погода в твой день рождения и описать её письменно. 

Задание для учащихся 6 "А" класса от 16 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6 "а" класса от 16 сентября 2016 года: 

1)  Выучить 2 диалога обе роли из упр.№ 16 на стр.12 обе роли. 

2) Упр.№ 17 стр. 12 - составить письменно свой диалог на основе диалогов из упр.№ 16 на стр.12 . 

3) По рабочей тетради: Упр.№ 7 стр.6 - поставить глаголы, данные в скобках, в нужную видо-временную форму. Можно сделать на листочке.

Задание для учащихся 6 "в" класса от 16 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6 "в" класса от 16 сентября 2016 года: 

1) Для тех, кто не выучил диалоги из упр.№ 16 стр.12, выучить 2 диалога обе роли. 

2) Всем - составить диалог на основе упр.№ 16 стр.12 

со словами из упр.№ 17 стр.12 в письменном виде. 

Для тех, кто проверил диалог, выучить его.

3) По рабочей тетради - упр.№ 7 на стр. 6 - письменно, можно на листочке, поставить глаголы, данные в скобках, в нужную видо-временную форму. 

Задание для учащихся 6 "б" класса от 16 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6 "б" класса от 16 сентября 2016 года: 

1) К сожалению, почти вся группа не готова с диалогами. 

Поэтому повторяю задание - выучить 2 диалога обе роли - упр.№ 16 (1,2) стр.12 учебника. 

2) Упр.№ 17 (1) стр.12 составить собственный диалог, используя выражения из упр.№ 17 и выучить его (обе роли)! 

3) Рабочая тетрадь (Activity Book)  - упр.№ 7 стр.6 - поставить глаголы в соответствующую видо-временную форму (Present Simple, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect). Перевести текст на русский язык.

Задание для учащихся 6-х классов от 15 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 15 сентября 2016 года: 

1) Для учащихся 6 "А" класса - Выполнить письменно упр.№ 21 стр.14 и упр.№ 26 (а,б) стр.15 - перевести на английский язык. 

2) Для учащихся 6-х классов "Б" и "В" - Выучить 2 диалога обе роли из упр.№ 16 стр.12 и придумать свой диалог на их основе с использованием других слов из упр.№ 17 стр.12 письменно.

Задание для учащихся 4-х классов от 14 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 14 сентября 2016 года: 

1) Подготовиться к тесту по глаголу tо be в Past Simple. 

2) Упр.№№ 7-10 стр.13-14 

Прочитать текст и сказать, какие члены семьи и родственники есть у Боба. 

Прочитать предложения, иллюстрирующие картинки.

 Описать одежду людей на картинках. 

Сказать, почему на них такая одежда.  

3) Подготовить рассказ о своей семье. 

Образец: Hello!  My name is... .I am Nick. I'd like to tell you about my family. I come from a small family. We are four: my mother, my father, my sister and me. My mum's name is ..... .She is a ...... . She likes to wear skirts and jeans, shoes and boots, jackets and coats. Her hobby is making pies. Besides, mum likes to sing very much. .......................................................................................................................

We are a friendly family. We often go to other places together. That's all I wanted to say. Thank you for listening. 

Задание для учащихся 6-х классов от 14 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 14 сентября 2016 года: 

1) Прочитать текст упр.№ 18 стр.13 и сказать по-английски, чем занимаются синоптики. Перевести текст устно и прочитать отрывок за диктором  -запись№ 5. 

2) Упр.№ 19 стр.14 Обозначить утверждения маркерами: "True", "False", "Don't know"(Not stated - в тексте нет информации об этом). 

3)Подготовиться к лексическому тесту по словам упр.№№ 12-13 стр.10 

Задание для учащихся 6-х классов от 13 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 13 сентября 2016 года: 

1) Тема Weather Forecast (Прогноз погоды). 

Учебник упр.№№ 9-14 стр.9-11 Выписать новые слова в словарик, перевести их. Перевести все слова и предложения на русский язык. Сказать о том, какая температура была в разных городах 3 дня тому назад. 

Образец: It was 5 degrees above zero in Rome. или In Rome it was 5 degrees above zero. 

Задание для учащихся 4-х классов от 13 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 13 сентября 2016 года: 

1) Учебник Урок 3 упр.№№ 1- 6 стр.11-13 

Сказать, кто есть в семьях, изображённых на картинках. Рассказать о своей семье. 

Образец:  

There are 4 people in the Greens' family: Mr. Green, Mrs. Green, their daughter and their son. The father's name is David Green. The mother's name is Mary Green. Their daughter's name is Ann. their son's name is Peter. 

Задание для учащихся 6-х классов от 12 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 12 сентября 2016 года: 

1) Повторить 3 формы неправильных глаголов (весь список). Подготовиться к диктанту по неправильным глаголам. 

Знать перевод глаголов на русский язык. 

Задание для учащихся 4-х классов от 12 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 12 сентября 2016 года: 

1) Учебник упр.№ 10 (a, b), стр.10 выучить данный диалог обе роли или выучить изменённый диалог обе роли. 

2) Повторить формы глагола to be в Present Simple. 

Таблица: I am                                   We are 

                    You are                          You are 

                   He is / she is / it is          They are 

Задание для учащихся 6-х классов от 9 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 9 сентября 2016 года: 

1) Выучить 3 формы неправильных глаголов от have до run. 

2) По учебнику: упр.№ 7, стр. 8 (а, в) Вставить правильную форму глагола из скобок. Написать 5 предложений о Мише и 5 предложений о Саше. Образец: Sasha used to get up late in the summer. 

3) Подготовиться к грамматическому и лексическому тестам. Подготовиться к контролю понимания прочитанного текста (выбор соответствующего заголовка, выбор слов по смыслу). Повторить времена Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous, Present Perfect.

Задание для учащихся 6-х классов от 8 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 8 сентября 2016 года: 

1) Выучить для теста 3 формы неправильных глаголов из списка, данного учителем. Группа глаголов от have до run. Повторить 1 группу глаголов (для тех, кто плохо выучил). 

2) К диктанту с русского на английский выучить слова по темам "Погода" и "Летние каникулы"(стр.5, 8). 

3) По рабочей тетради: Упр.№ 2 под буквой В. Написать открытку другу. Рассказать о том, как провели свои летние каникулы. Использовать время Past Simple (2 форму глагола). 

Задание для учащихся 4-х классов от 8 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 8 сентября 2016 года: 

1) Повторить рассказ о любимом времени года (10 предложений). Образец смотрите в блоге от 7 сентября. 

2) Учебник упр. №№ 6-11 стр.8-10 

3) Упр№ 11 стр.10 Найти картинку или фото, или создать слайд презентации с изображением человека (мальчика, девочки. мужчины или женщины) в разной одежде. Задать по картинке вопросы классу с использованием времени Present Continuous. 

Образец вопросов: Is he wearing jeans? What is he wearing on his feet?

Are they wearing light clothes? What are they wearing on their heads? / hands?

Задание для учащихся 4-х классов от 7 сентября 2016 года

Задание для учащихся 4-х классов от 7 сентября 2016 года: 

1) На основе упр.№ 7 на стр. 5 составить рассказ о своём любимом времени года. Выучить рассказ и выступить с устным высказыванием на уроке. 

Образец высказывания:  

I'd like to tell you about my favourite season. It is summer. I like summer because, firstly, the weather is often very warm and sunny. You can spend a lot of time outdoors and play  football, volleyball, tennis, badminton and other active games. Secondly, summer is great because children have their summer holidays and don't go to school. Besides, I have my birthday in June. I usually have a birthday party and invite my friends. I like to have fun and get presents. Finally, summer is really nice because you can travel to different towns and cities and see new places. That's all I wanted to say.

 2) Учебник урок 2 - тема "Одежда" (Clothes): повторить слова по теме "Одежда ". Выполнить упр.№№ 1-5 на стр.7-8 Сказать по заданиям, что люди носят в разное время года и в разные места. 

Задание для учащихся 6-х классов от 7 сентября 2016 года

Задание для учащихся 6-х классов от 7 сентября 2016 года: 

1) Выучить диалог - задание от 5 сентября! 

2) Найти фотографию или картинку, на которой есть изображение людей, предметов, природы, животных. Составить описание фотографии по образцу. Полезные выражения: 

 1. I'd like to describe the picture (the photo). -  Мне хотелось бы описать эту картинку (фотографию). 

2. You can see a family in the picture (in the photo).  - На картинке вы видите семью. 

3. They are going to the South on a train.  - Они едут на юг на поезде. 

4. In the forefront of the picture there is a dog. - На переднем плане картины собака. 

 5. The dog is sleeping.  - Собака спит. 

6. On the left you can see a man and a girl. They are sitting on a bench. - Слева вы можете видеть мужчину и девочку. Они сидят на скамейке. 

7. The man is wearing a white sweater and black trousers. - На мужчине белый свитер и чёрные брюки.   

8. He is reading a book. - Он читает книгу. 

9. The girl is eating an ice-cream. She looks happy.  - Девочка ест мороженое. Она выглядит счастливой.  

10. On the right you can see a boy. He is looking through the window.  - Справа вы видите мальчика. Он смотрит в окно. 

11. The boy has got a camera. I guess he is keen on taking photos of different places. - У мальчика фотокамера. Я думаю, что он увлекается фотографированием разных мест.  

12. In the background of the picture (photo) you can see a plane. It is flying high in the sky. - На заднем плане картинки (фотографии) вы видите самолёт. Он летит высоко в небе. 

13. The family looks happy and excited. I think they are going to have a good time in the South.  - Семья выглядит счастливой и взволнованной. Я думаю, что они собираются хорошо провести время на юге. 

14. I like this photo very much. I hope you will also like it.  - Мне очень нравится эта фотография. Надеюсь, что вам она тоже понравится. 

15. That's all I wanted to say. Thank you for listening. - Это всё, что я хотел(а) сказать. Спасибо за прослушивание.