Текст песенки-зарядки о плюшевом мишке для учащихся 1-х классов

Текст песенки  - зарядки о плюшевом мишке для учащихся 1-х классов:

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around!

(Тэди бэа, тэди бэа, тён эраунд)

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground!

(Тэди бэа, тэди бэа, тач зэ граунд)

Teddy Bear, Teddy Bear, polish your shoes!

(тэди бэа, тэди бэа, полиш ё шуз)

Teddy Bear, Teddy Bear, off to school!

(Тэди бэа, тэди бэа, оф ту скул)

Перевод:

Плюшевый мишка, плюшевый мишка,

повернись кругом,

коснись земли,

 начисть свои туфли,

иди в школу!

Текст записи № 57 - стихотворение "Teddy Bear"

Текст записи № 57 -  стихотворение "Teddy Bear":

Teddy bear, Teddy bear (тэди беа, тэди бэа),

Oh, where are you? Oh, where? (оу, уэра ю, оу уэа)

I love you, Teddy bear ! (ай лав ю, тэди бэа)

Oh, where are you? Oh, where? (оу, уэра ю, оу, уэа)

Перевод:

Плюшевый мишка, о, где ты? О, где?

 Я люблю тебя, плюшевый мишка!

 О, где ты? О, где?

Задание для учащихся 1-х классов от 19 марта 2015 года

Задание для учащихся 1-х классов от 19 марта 2015 года:

1) Учебник Урок 39 стр.66-67; 

2) Слушать записи №№ 56, 57 (кассета 3) и повторять вслух за диктором;

3)Запись № 57 выучить стихотворение "Teddy Bear";

4) Прописать букву Rr;

5) Сделать карточку с буквой Rr.

Песенка о предлогах для учащихся 2-х классов от 18 марта 2015 года

Песенка о предлогах:

On (На) In (в) Under (под):

On In Under

 On, in, under, clap, clap, clap! (4)

On my ears,

In my ears,  

Under my ears,

On, in, under, clap, clap, clap!  

On my nose,

In my nose,

Under my nose,

On, in, under, clap, clap, clap! (4)

Задание для учащихся 2-х классов от 18 марта 2015 года

Задание для учащихся 2-х классов от 18 марта 2015 года:

1) Урок 47 стр.4  Упр.№ 1 Сказать, где находятся игрушки по образцу:

The bear is on the table. - Медведь на столе.

The monkey is on the chair. - Обезьянка на стуле.

The ball is under the table. - Мяч под столом.

The horse is in the box. - Лошадка в коробке.  

2) Выучить песенку о предлогах. (Текст в блоге)

Образец высказывания для учащихся 2-х классов о том, где находятся игрушки

Where is the cat?  -  It is on the chair.  

Где кошка? - Она на стуле.

Where is the dog? - It is under the bed.    

Где собака? - Она под кроватью.

Where is the ball? - It is in the box.      

  Где мяч? - Он в коробке.

Where are the toys?  - They are in the box.  

Где игрушки? - Они в коробке.

Задание для учащихся 2-х классов от 16 марта 2015 года

Задание для учащихся 2-х классов от 16 марта 2015 года:

 1 Переходим на 2ю часть учебника - урок 47 стр.4-7

2) Слушаем запись № 143 и повторяем за диктором (в аудиозаписях - папка под названием Part 3 - часть 3);

3) Упр.1 стр.4 сказать, где находятся игрушки, употребить предлоги:

on - на чём-либо, under - под, in - в, внутри, near - рядом, у.

4) №3 стр.4 -стихотворение выучить; 

5) №№ 5,6 стр.6-7 читать текст и найти подтверждение в тексте утверждениям.

Для учащихся 1-х классов - текст записи № 55 (о подруге Китти)

Текст записи № 55:

Послушай, что рассказывает Китти о своей семье

 и ответь на вопросы диктора:

Hi! I am Kitty. (Хай! Айэм Китти) I am from Great Britain, from London. (Айэм фром Грэйт Бритн, фром Ландэн). I am six. (Айэм сикс). I am fine. (Ай эм файн). I've got a friend.(Айв гот э фрэнд). Her name is Mary. (Хё нэйм из Мээри). She is from America, from New York. (Ши из фром Эмэрикэ, фром Нью Йок). She is seven. (Ши из сэвэн). She is fine. (Ши из файн). She has got a mother, a father, a grandmother and a sister.(Ши хэз гот э мазэ, э фазэ, э грэнмазэ энд э систэ). She hasn't got a brother. (Ши хэзнт гот э бразэ). She hasn't got an aunt or an uncle. (Ши хэзнт гот эн ант ор эн анкл). Mary has got a friend. (Мээри хэз гот э фрэнд). Her name is Polly. (Хё нэйм из Поли). Polly is from New York, too. (Поли из фром Нью Йок, ту). She is seven. She is fine. (Ши из сэвэн. Ши из файн).

Для учащихся 1-х классов - Текст записи № 54

Для учащихся 1-х классов - текст записи № 54:

Учимся говорить о том, что у тебя (у него, у неё) есть друг.

friend 

friend (фрэнд) - друг, a friend (э фрэнд), my friend (май фрэнд) - мой друг, his friend (хиз фрэнд) - его друг, her friend (хё фрэнд) - её друг,

I've got a friend (айв гот э фрэнд) - У меня есть друг,

She has got a friend (Ши хэз гот э фрэнд) - У неё есть друг,

 He has got a friend (Хи хэз гот э фрэнд) -ши хэ У него есть друг,

Have you got a friend? (Хэв ю гот э фрэнд)? - У тебя есть друг?  - Yes, I have (Йес, ай хэв) - Да.

Has Sam got a friend? (Хэз Сэм гот э фрэнд)?  - У Сэма есть друг?  - Yes, he has (Йес, хи хэз) - Да.

Has Kitty got a friend? (Хэз Кити гот э фрэнд) - У Китти есть друг?  - Yes, she has. (Йес, ши хэз) - Да. 

Задание для учащихся 1-х классов от 12 марта 2015 года

Задание для учащихся 1-х классов от 12 марта 2015 года:

1) Повторить записи №№ 9, 12, 20, 28  - песни "Кто ты?", "Сколько тебе лет?", "Откуда ты?", "Как тебя зовут?";

2) Повторить текст записи № 49 - Рассказ о Пегги;

3) Урок 35 стр.61-62

4) Слушать записи №№ 52, 53, 54, 55, 56 и повторять за диктором; 

5) Запись № 55 Послушать и ответить на вопросы диктора о подруге Китти.

6) Слушать запись № 56 и повторять за диктором.

7) Прописать букву Qq; 

8) Сделать карточку с буквой Qq. 

Задание для учащихся 2-х классов от 11 марта 2015 года

  Задание для учащихся 2-х классов от 11 марта 2015 года:

1) Выучить существительные-исключения в единственном и множественном числе.

2) Урок 45 стр.132-136 слушать записи №№ 140, 141;

3) Слушать запись № 141 "Рассказ мальчика о своей семье" и уметь ответить на вопросы учителя в классе.

4) № 3 стр.135 выучить слова к диктанту.

5) № 2 стр.132 выполнить письменно.

Текст записи № 51 - Рассказ о семье Буратино

Текст записи № 51 - Рассказ о семье Буратино:

His name is Buratino. (Хиз нэйм из Буратино). Buratino has got a father. (Буратино хэз гот э фазэ). His name is Papa Karlo. (Хиз нэйм из папа Карло). Buratino hasn't got a mother. (Буратино хэзнт гот э мазэ). He hasn't got a grandfather. (Хи хэзнт гот э грэндфазэ). He hasn't got a Granny. (Хи хэзнт гот э грэни). He hasn't got a sister. (Хи хэзнт гот э систэ). He hasn't got a brother. (Хи хэзнт гот э бразэ)

Текст записи № 50 - Рассказ Буратино

Текст записи № 50 -  Рассказ Буратино:

My name is Buratino. (Май нэйм из Буратино). I've got a father. (Айв гот э фазэ). His name is Papa Karlo. (Хиз нэйм из папа Карло). I haven't got a mother. (Ай хэвнт гот э мазэ). I haven't got a grandmother. (Ай хэвнт гот э грэнмазэ). I haven't got a grandfather. (Ай хэвнт гот э грэндфазэ). I haven't got a sister. (Ай хэвнт гот э систэ). I haven't got a brother. (Ай хэвнт гот э бразэ). 

Задание для учащихся 1-х классов от 5 марта 2015 года

Задание для учащихся 1-х классов от 5 марта 2015 года :

1) Урок 34  стр.60-61

2) Записи №№ 49-51

3) Расскажи о том, кто есть и кого нет у Буратино.

4) Прописать букву Jj.

5) Сделать карточку с буквой Jj.